Plan de las Instalaciones/Referéndum

Plan Maestro de Instalaciones/Referéndum

Facilities Referendum logoYa que el referéndum fue aprobado, el Distrito continúa trabajando en el Plan Maestro de las Instalaciones/Edificios. Adicionalmente, ya comenzó el trabajo en los proyectos del referéndum. El 15 de mayo, 2017, la Junta Educativa aprobó las compañías de arquitectura que proveerán los servicios para los proyectos de referéndum.

Por favor acuda a esta página frecuentemente para ver información actual sobre los proyectos.




Las Dos Etapas de los Proyectos de Construcción

Las Escuelas Públicas del Área de Green Bay han estado trabajando con varias compañías de arquitectura para determinar las etapas para los proyectos de construcción. La siguiente lista de proyectos ha sido creada:

Primera Etapa – Construcción comenzará durante la primavera/verano del 2018

Escuela Proyecto será terminado
Baird – construir una escuela de 4K – 5º grado  agosto 2019 
Edison – construir una nueva cafetería y renovar el espacio actual para hacer salones de clase invierno  2018/2019 
Eisenhower – añadir al edificio para aumentar el cupo  invierno 2019 
Webster – renovación para el programa de Bellas Artes  invierno  2018/2019 
Washington – renovación para el programa de Bellas Artes  invierno  2018/2019 
East – renovación para el programa de Bellas Artes  invierno  2018/2019 
King – construir una entrada segura  agosto 2018 
Wequiock – construir una entrada segura  agosto 2018 
Jefferson – construir una entrada segura agosto 2018 
Doty – construir una entrada segura otoño 2018 
Keller – construir una entrada segura  otoño 2018 


Segunda Etapa – Construcción comenzará durante la primavera del 2019

Escuela  Proyecto será terminado
Danz – añadir al edificio para aumentar el cupo   agosto 2019 
Sullivan – añadir al edificio para aumentar el cupo  agosto 2019 
Martin – añadir al edificio para aumentar el cupo y construir un nuevo gimnasio    invierno 2019/2020 
Jackson – construir una nueva entrada segura, oficina, biblioteca, y gimnasio  invierno 2019/2020 
Wilder – construir una entrada segura  otoño 2019 
Red Smith – añadir al edificio para aumentar el cupo  invierno 2019/2020 


Plan Maestro de las Instalaciones/Edificios – Segunda Etapa

En la segunda etapa, el Distrito formará varios grupos de enfoque para examinar: las escuelas intermedias y secundarias, espacios de servicio comunitario, los límites de las áreas de asistencia en todo el Distrito, y una lista de prioridades para los proyectos. Las recomendaciones de los grupos de enfoque ayudarán a la Junta Educativa a determinar los proyectos para referéndums de instalaciones/edificios en el futuro.

febrero – junio 2017

Enfoque: Escuelas Intermedias y Secundarias
Líder del Proceso: John Magas
Propósito: Desarrollar soluciones de corto-plazo para abordar las cuestiones de inscripción de las escuelas intermedias y secundarias; y explorar soluciones de largo-plazo que serán consideradas junto con los Límites de Áreas de Asistencia.
Reporte a la Junta Educativa: junio 2017

febrero – junio 2017

Enfoque: Entrega de Servicios Comunitarios
Propósito: Desarrollar un plan para todo el Distrito que identifica y da prioridad a las escuelas que serán renovadas con fin de proveer espacios apropiados para que las agencias comunitarias puedan servir a nuestros estudiantes y sus familias.
Reporte a la Junta Educativa: junio 2017

mayo – noviembre 2017

Enfoque: Limites de Áreas de Asistencia en todo el Distrito
Líderes del Proceso: John Magas y Mike Stangel
Propósito: Examinar los límites de las áreas de asistencia en todo el Distrito. 
Nota: Las soluciones de largo plazo para las escuelas intermedias y secundarias tomarán en consideración los resultados de este grupo. 
Reporte a la Junta Educativa: noviembre 2017

noviembre – diciembre 2017

Enfoque: Revisar los Resultados de Todos los Grupos
Líderes del Proceso: Miembros de la Administración
Propósito: Examinar las recomendaciones de todos los grupos para hacer una lista de las prioridades para los proyectos de la segunda etapa. 
Reporte a la Junta Educativa: noviembre/diciembre 2017

noviembre 2017 – enero 2018

Enfoque: Dar Prioridad a los Proyectos en el Futuro
Líderes del Proceso: Mike Stangel, John Magas, Kim Pahlow
Propósito: Revisar el Plan Maestro y las recomendaciones de los grupos de enfoque y preparar recomendaciones para la Junta Educativa.
Nota: Pediremos la opinión de la comunidad entre noviembre 2017 y enero 2018 antes de preparar el reporte para la Junta Educativa.
Reporte a la Junta Educativa: : enero 2018

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